秋天，是普希金最喜愛的季節(jié)。娜塔莎充滿感情的朗誦把人們帶入了詩人的內(nèi)心世界，感染著在場的每一個(gè)人。大廳里響起熱烈的掌聲。

溫家寶聽后連聲夸贊。他對娜塔莎說，從你朗誦的詩歌里，可以看出普希金胸懷里裝滿了愛，愛自然、愛人民、愛祖國。他的詩作充滿著感情，有友情，也有愛情。

教室里，一排排油漆的木桌經(jīng)歷歲月的磨蝕已顯陳舊。斯塔季伊娜說，當(dāng)時(shí)，學(xué)生的座位是按照成績排的，普希金的法文和俄文成績在班里名列前茅，很早就表現(xiàn)出語言和文學(xué)的天賦，所以上法文和俄文課，總是坐在最前排。

斯塔季伊娜告訴溫總理，在皇村中學(xué)不但要學(xué)習(xí)文化課，而且要學(xué)習(xí)游泳、繪畫、擊劍等?！捌障＝鸬姆ㄎ?、俄文、繪畫和擊劍成績很好，但其他課程卻比較差?！彼顾疽聊葘?shí)話實(shí)說，把大家逗樂了。她特意請溫家寶看了普希金當(dāng)年練習(xí)擊劍的面具和繪畫留下的習(xí)作。

俄羅斯文學(xué)界的泰斗、著名詩人杰爾查文是普希金的老師。1815年，杰爾查文聽了普希金朗誦的詩作《皇村回憶》后大為驚訝，贊不絕口：“普希金雖然只是個(gè)中學(xué)生，卻已經(jīng)超過了俄羅斯所有的詩人。”

聽完斯塔季伊娜的介紹，溫家寶說：“普希金在皇村中學(xué)寫下120多首詩歌，在短短38年人生歷程中創(chuàng)作了800多部作品。他作品中所表現(xiàn)的對自由、對生活的熱愛，對光明終將戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信仰，深深感動(dòng)著一代又一代人。”