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一是創(chuàng)辦“農村黨員夜?！?，培育新農民。要突出強化農業(yè)知識和新農村建設教育，打造遠程教育實踐基地，著力增強農民致富本領。針對農民生產任務繁重的特點，開辦 “農村黨員夜校”，聘請專家教授實地指導，開展“遠教專家團下鄉(xiāng)服務”、“科技文衛(wèi)對接”等活動，從遠程教育成員單位抽調專業(yè)人員組成專家團，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展技術培訓，現(xiàn)場指導和接受群眾咨詢。按照“政治素質高、服務意識強、致富門路廣、帶動能力強”的要求培育致富帶頭人，引領農民樹立新理念、掌握新知識、爭做新農民。

二是圍繞促進增收主題，打造新產業(yè)。要通過遠程教育為鄉(xiāng)村黨員干部架設“空中課堂”，培訓農村黨員干部。要通過錄制《種養(yǎng)殖知識》、《農業(yè)科普小知識》、《烤煙生產與管理》、《養(yǎng)蠶技術》等電教片，開通“農業(yè)科技直通車”，大力推廣科技興農新技術。初步形成“支部+遠教+基地”的發(fā)展模式，為進一步提高村民進入市場的組織化程度，促進農村經(jīng)濟快速、健康發(fā)展探索出了新路子。

三是突出三個文明建設，構建新農村。要結合自身實際，利用遠教設施，組織黨員干部收看新農村建設專題片，學習借鑒各地新農村建設先進經(jīng)驗，明確建設“農民新村、生態(tài)農業(yè)”的科學定位。引導農民群眾對照外地的經(jīng)驗和做法，進一步查找差距、尋找不足、激發(fā)信心、明確思路。逐步解決村民的認識誤區(qū)，發(fā)揮村民在新農村建設中的主體作用，較好地消除工作中“等、靠、要”等依賴心理。積極發(fā)揮“遠程教育學校”多功能作用，豐富群眾精神文化生活，促進鄉(xiāng)風文明。

三、創(chuàng)新“網(wǎng)助”機制，把遠教平臺打造成幫扶返鄉(xiāng)農民工的“順風耳”。

結合藍山實際要遠教部門充分發(fā)揮沿海產業(yè)內遷“橋頭堡”和湖南省承接產業(yè)轉移試點縣的區(qū)位優(yōu)勢，打造返鄉(xiāng)農民工免費培訓幫扶機制。