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互助托管解鎖暑期帶娃 “最優(yōu)解”

2025-07-07 11:23:13?作者:楊賢云?來源:東南網  責任編輯:孫勁貞   我來說兩句

“職工通過參加社區(qū)治理等志愿服務累積積分,其子女可以優(yōu)先獲得寒暑假免費托管資格。”近日,山東省青島市西海岸新區(qū)總工會干部張潔介紹,新區(qū)總工會今年實施的“互助式”托管新模式,不僅解決了職工子女寒暑假托管難題,還激發(fā)了職工參與社區(qū)志愿服務的熱情。(7月7日 《工人日報》)

每到暑期,“孩子去哪兒” 便成了無數家長心頭的難題。送孩子去傳統(tǒng)托管機構,費用高、質量參差不齊;讓老人幫忙照顧,又擔心精力有限、難以兼顧學習娛樂。而青島西海岸新區(qū)推出的“互助式”托管新模式,無疑成為了暑期帶娃的 “最優(yōu)解” ,為破解暑期托管難題提供了新思路。

傳統(tǒng)的暑期托管服務,往往依賴單一主體。要么是商業(yè)性質的托管機構,以盈利為目的,收費高昂,且服務質量難以保證;要么是家庭內部的“單兵作戰(zhàn)”,由老人或家長一方承擔帶娃責任,不僅壓力巨大,孩子也難以獲得全面的成長體驗。而“互助式”托管,打破了這種固有模式,以“互助”為核心,整合多方資源,構建起全新的托管生態(tài)。

從資源整合角度來看,“互助式”托管實現(xiàn)了場地、人員和資源的全方位互助。社區(qū)、園區(qū)、樓宇紛紛開放空間資源,打造家門口的托管站,解決了場地難題;家長輪流值守、專業(yè)教師與志愿者共同參與,組建多元化師資隊伍,豐富課程內容;工會對接各類教育資源,引入專業(yè)培訓課程,開展特色活動,讓孩子們在暑期既能學到知識、培養(yǎng)興趣,又能收獲快樂。這種多方參與、資源共享的模式,讓暑期托管變得更加高效、優(yōu)質且低成本。

從社會意義層面出發(fā),“互助式”托管模式還進一步拉近了鄰里、社區(qū)之間的距離,促進了社會關系的和諧發(fā)展。家長在參與托管服務的過程中,增進了彼此的交流與合作,形成了互幫互助的良好氛圍;孩子們在共同學習、玩耍中,培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和社交能力。同時,這種模式也減輕了家庭的經濟負擔和照護壓力,讓家長能夠更加安心地投入工作,對社會的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極的推動作用。

當然,“互助式”托管新模式在推廣過程中,也面臨著一些挑戰(zhàn)。如何確保服務的規(guī)范性和安全性,如何持續(xù)調動各方參與的積極性,如何進一步優(yōu)化資源配置等問題,都需要在實踐中不斷探索和完善。但不可否認的是,青島西海岸新區(qū)的這一創(chuàng)新嘗試,為其他地區(qū)提供了寶貴的經驗借鑒。

互助托管新模式,不僅是解決暑期帶娃難題的“最優(yōu)解”,更是社會治理創(chuàng)新的生動實踐。期待未來有更多類似的創(chuàng)新模式涌現(xiàn),讓孩子們的暑期生活更加豐富多彩,讓家長們不再為暑期托管而焦慮,共同構建一個更加溫暖、和諧、美好的社會環(huán)境。(楊賢云)

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