人民大學(xué)做出三代沒(méi)有大學(xué)生的選擇，就是深刻的認(rèn)識(shí)了中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的壓力之下的有益選擇，如果沒(méi)有特別的情懷，那草棚煤油燈，是如論如何趕不上高樓大廈電燈電話的；如果沒(méi)有溫暖，目不識(shí)丁的家長(zhǎng)是如論如何也培育不出收獲名校才能有的后代。其結(jié)果就是《流浪者》電影里那位法官說(shuō)的，龍生龍，鳳生鳳，法官的兒子永遠(yuǎn)是法官的不平現(xiàn)實(shí)。這樣的社會(huì)也許有活力，但是它是一種冷漠的社會(huì)，是一種弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，因?yàn)橐彩潜瘧K的社會(huì)。

這種偏愛(ài)不是施舍，而是為弱者設(shè)置了一個(gè)彌補(bǔ)先天不足的平臺(tái)，讓那些渴望讀書(shū)、有智力支持的孩子們，不是應(yīng)為上輩的經(jīng)濟(jì)悲催，永遠(yuǎn)沒(méi)有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。人大的選擇，就是對(duì)社會(huì)資源占有不均等的認(rèn)識(shí)，是教育資源不均等的彌補(bǔ)，當(dāng)然這種方式對(duì)那些強(qiáng)勢(shì)團(tuán)體，可能是一種抑制，但這種必須的均衡手段是和諧社會(huì)應(yīng)該有的節(jié)制閘，是社會(huì)管理的一種進(jìn)步。他的選擇不愧為人民大學(xué)的稱號(hào)。

當(dāng)我們以平常心看待草棚的時(shí)候，也許憤憤不平會(huì)得到少許化解，當(dāng)我們品味“為了不讓孫女再像自己這樣吃一輩子苦，再苦再累也要陪她讀書(shū)?！钡臅r(shí)候，就能看到知識(shí)改變命運(yùn)是多么的重要，而機(jī)會(huì)將是這種渴望的最有力地推進(jìn)劑。期待更多的大學(xué)為寒門(mén)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。（肖勇）