其中，省教育廳明確，暫不具備幼兒教師資格的高校畢業(yè)生，可先參加幼兒教師公開招聘，正式聘用后經培訓合格按有關規(guī)定認定相應教師資格。

我省將堅持“先培訓、后上崗”的原則，組織幼兒教師崗前培訓。非學前教育專業(yè)畢業(yè)的教師從事學前教育工作須取得幼兒教師崗前培訓合格證書后方可上崗，崗前培訓合格證書將作為非學前教育專業(yè)教師認定教師資格、職稱評聘的重要依據。

據悉，全省各市、縣（區(qū)）教育局將會同人事、編制等部門，及時開展幼兒教師核編，確保幼兒園教師“有編可補”。今年全省教育部門主管的公辦幼兒園新任教師公開招聘實行全省統(tǒng)一筆試，各地將根據今年新辦幼兒園建設計劃以及現有幼兒園師資需求，抓緊制定幼兒園新任教師公開招聘方案，并于3月25日前向社會發(fā)布，4月21日考試。

此外，省里也將加大對經濟困難地區(qū)補充幼教師資工作的支持力度，將幼兒教師納入“經濟困難縣補充農村教師資助計劃”和“農村緊缺師資代償學費計劃”實施范圍，推動經濟困難縣及時補充幼教師資，鼓勵高校畢業(yè)生到農村幼兒園任教。