三、注重關(guān)愛留守流動(dòng)兒童的生存和發(fā)展
一是以完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系為目標(biāo)，為留守流動(dòng)兒童的生存和發(fā)展提供保障。近年來，我們不斷完善各級(jí)各類家庭教育學(xué)校，并達(dá)到了“六有”，即：有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有基本教師隊(duì)伍，有教學(xué)場(chǎng)所，有教學(xué)設(shè)備，有組織上課，有檔案管理。家長(zhǎng)學(xué)校面向轄區(qū)，開展了靈活多樣，融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力，促進(jìn)了家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的一體化。
二是以“雙合格”活動(dòng)為平臺(tái)，為留守流動(dòng)兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。市婦聯(lián)在鞏固發(fā)展中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，注重農(nóng)村、城市社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，堅(jiān)持以“為國(guó)教子”、“以德育人”為主題，積極開展“雙合格”家庭教育先進(jìn)集體、示范家長(zhǎng)學(xué)校、“為國(guó)教子以德育人”好家長(zhǎng)評(píng)選等活動(dòng)、通過舉辦百場(chǎng)家庭教育講座進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，向留守流動(dòng)兒童父母及監(jiān)護(hù)人宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)留守流動(dòng)兒童父母切實(shí)承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育孩子的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)廣大留守流動(dòng)兒童從我做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，形成文明的社會(huì)風(fēng)尚。
三是以“愛心媽媽”活動(dòng)為依托，做好留守流動(dòng)兒童權(quán)益保護(hù)工作。市婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門建立了市關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，圍繞“親情關(guān)愛留守流動(dòng)兒童”這一主題，廣泛發(fā)動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的“愛心媽媽”活動(dòng)，舉行“愛心媽媽”關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)儀式、愛心媽媽織毛衣送困難兒童等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大婦女特別是“三八”紅旗手、女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者加入到“愛心媽媽”的隊(duì)伍中來，全市有800多名“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，讓留守流動(dòng)兒童感受到親情關(guān)懷和家庭溫暖，樹立一批先進(jìn)典型，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
隨著城市流動(dòng)人口的不斷增加，流動(dòng)?jì)D女的勞動(dòng)權(quán)益保障、醫(yī)療保健、流動(dòng)兒童的入學(xué)問題也在日益突顯。為此提出以下兩點(diǎn)建議：
一是強(qiáng)化政府行為，保障流動(dòng)?jì)D女的勞動(dòng)和醫(yī)療保障權(quán)益，促進(jìn)流動(dòng)兒童入學(xué)問題進(jìn)一步解決。流動(dòng)人口的婦女兒童工作涉及方方面面，應(yīng)該把影響婦女兒童生存發(fā)展的根本問題作為重點(diǎn)來抓，建議各級(jí)政府把流動(dòng)?jì)D女的勞動(dòng)和醫(yī)療保障權(quán)益和流動(dòng)兒童入學(xué)問題擺上重要的議事日程。
二是加強(qiáng)流動(dòng)人口參與社會(huì)管理能力。既然流動(dòng)人口數(shù)量大，并且不斷增長(zhǎng)，建議通過相關(guān)部門組織相關(guān)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)她們的主動(dòng)性和積極性，提高她們參與社會(huì)管理的能力和意識(shí)。
