國家廣電總局慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年電視劇展播，首部作品《山海情》好評如潮。福建省對口支援寧夏，玉泉營艱苦奮斗脫貧，劇情感人至深，激起了福建省莆田第二中學(xué)師生的濃濃興趣。掛職副縣長語帶興化口音，西部年輕人心儀莆田打工，諸多莆田元素，親切親近，讓他們?nèi)缗R其境，感慨感動。大家深有感觸地說：我們也有自己版本的山海情，我們也有山海情的動人樂章呢！

西行支教常態(tài)化

階段性支教。1997年9月，本校積極踐行黨中央、國務(wù)院關(guān)于福建省與寧夏回族自治區(qū)對口支援的部署，派出語文骨干教師宋存義到寧夏西吉中學(xué)任掛職副校長。宋老師及時與來西吉任掛職縣委常委、常務(wù)副縣長的中共莆田縣委常委卓金賢取得聯(lián)系，得其大力支持，正確領(lǐng)導(dǎo)，積極主動與西吉中學(xué)干部教師互動交流，深入教室宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，為師生作本校與上海建平中學(xué)實施素質(zhì)教育情況的講座，宣傳適應(yīng)新時期的教育理念，為西吉中學(xué)師生吹進一股東部教育新形態(tài)之風(fēng)。

從此以后，派員赴西部支教成為該校落實上級部署的常態(tài)。戴明鎖、朱金先、郭德翊、曾加華等莆田二中歷任校長均十分重視此項工作，精心挑選優(yōu)秀中青年教師出征，鄭重其事勉勵他們守紀(jì)敬業(yè)，切實做好支教工作。

1997年起，赴寧夏西吉中學(xué)支教的有：宋存義、唐昇、戴建浜、黃清洲、謝新華、蔡海濤、李健雄（哲理）、鄭椿（哲理）、謝育新（哲理）、周順華、楊建新、林中獎、林雋；赴銀川寧夏育才中學(xué)支教的有：王遠(yuǎn)征；赴新疆瑪納斯第一中學(xué)支教的有：魏志霞、吳勁松、何春燕；赴新疆呼圖壁第一中學(xué)支教的有：卓飛龍。這些教師能克服生活和環(huán)境上的種種困難，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，與所在中學(xué)教師和當(dāng)?shù)孛癖姼愫藐P(guān)系。關(guān)心愛護學(xué)生，搞好教研教學(xué)工作，把本省本校的教育教學(xué)理念和狀況介紹給對方，起到良好的交流支持作用，受到普遍的好評，個個評上自治區(qū)優(yōu)秀支教隊員稱號，打造出胸有大局，不怕吃苦，敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)闹Ы虄?yōu)秀群體形象。

1999年8月，英語教師唐昇來到西吉中學(xué)后，與領(lǐng)導(dǎo)，與教師關(guān)系融洽，熱情開朗，勇挑重?fù)?dān)，關(guān)愛學(xué)生，出資幫助貧困學(xué)生，鼓勵殘疾學(xué)生確立堅強的人生目標(biāo)，為學(xué)校策謀獻計，受到師生和家長的廣泛好評，2001年5月19日，《光明日報》以《情灑西海固》為題，2千多字大篇幅，在頭版報導(dǎo)其支教事跡，其后，被授予自治區(qū)優(yōu)秀支教隊員、福建省優(yōu)秀教師、全國學(xué)校對口支援工作先進個人等稱號。2002年8月，信息技術(shù)教師戴建浜來到西吉中學(xué)后，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極為西吉中學(xué)提供多媒體信息資源，潛心幫助該校教學(xué)信息化建設(shè)。2010年12月，女教師魏志霞，作為共產(chǎn)黨員，時年47歲的中學(xué)英語高級教師，主動報名赴新疆支教，在大西北3個學(xué)期的時間里，遇到許多困難，她都一一克服，出色完成支教任務(wù)，被新疆教育廳授予援疆優(yōu)秀教師稱號，被中共昌吉州委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

經(jīng)歷支教鍛煉過的教師，回校以后更敬業(yè)，處事更成熟。多數(shù)支教教師成為教學(xué)和管理骨干。許多人先后走上新的工作崗位，吳勁松調(diào)任莆田市特教學(xué)校校長，戴建浜任科技處主任、高級教師、市科技創(chuàng)新教育領(lǐng)銜名師，蔡海濤任教研室主任、高級教師、市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人、市高中數(shù)學(xué)領(lǐng)銜名師。林雋任總務(wù)處主任，謝新華任高級教師、年段長、市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，李健雄任年段長、市名師工作室成員、市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，鄭椿為市數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象等。

2001年5月19日唐昇老師支教事跡登上國家級大報《光明日報》。

短期交流培訓(xùn)。2000年4月30日，涂雨書記和總務(wù)處黃維煌主任赴西吉中學(xué)，與李強校長等領(lǐng)導(dǎo)和教師交流互動，并慰問正在該校支教的本校英語教師唐昇。2019年7月，學(xué)校選派正高級教師、省生物學(xué)科教學(xué)帶頭人黃福群等5名骨干教師到西吉中學(xué)開展交流幫扶教研活動。黃福群老師做《如何落實核心素養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)的融合》專題講座，并就以課題引領(lǐng)新課堂，論文謀篇新角度，教育主張有智慧做了交流。2020年11月13日，正高級教師、莆田二中副校長彭志強帶領(lǐng)福建省“彭志強名師工作室”成員及聘請數(shù)學(xué)科成員赴西吉中學(xué)，幫助該校進行師資培訓(xùn)，4位省級名師就高中數(shù)學(xué)教學(xué)做了專題講座。彭副校長做題為《例談對學(xué)生思維認(rèn)知能力（思維品質(zhì)）培養(yǎng)的實踐與思考》的專題講座。彭副校長已與西吉中學(xué)約好，若疫情許可，今年四月份將再去一趟。

2019年7月，黃福群名師在西吉中學(xué)做專題講座和小范圍交流。

2020年11月，彭志強名師在西吉中學(xué)做專題講座和小范圍交流。

迎賓交流經(jīng)常性

多年來，莆田二中盛情接待多批來校視察、參觀和交流的西部政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，既為對方坦誠展示本校辦學(xué)狀況，也從對方得到寶貴的啟發(fā)。

參觀考察。1996年3月13日，中共西藏林芝地委副書記旺杰帶領(lǐng)西藏林芝地區(qū)教育考察團來校參觀考察。1998年11月，寧夏西吉中學(xué)李強校長專程來校參觀考察。1999年4月14日，寧夏西吉縣委副書記海軍、副縣長馬正文來本?？疾臁?008年8年11月，寧夏西吉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)專程來莆出席莆田二中（哲理中學(xué)）建校130周年慶典大會，與本校領(lǐng)導(dǎo)就課程改革等話題進行深入交流。2010年3月，寧夏西吉中學(xué)姚廣裕副校長等16人蒞臨我校開展為期兩天的校際交流活動。2011年2月16日，寧夏回族自治區(qū)西吉縣西吉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師一行訪問本校。兩校領(lǐng)導(dǎo)共商進一步加強交流與合作事宜，教師對口交流。

簽約共建。1998年11月，寧夏西吉中學(xué)李強校長來校，與莆田二中戴明鎖校長簽訂《莆田二中幫扶西吉中學(xué)協(xié)議》。此后，兩校領(lǐng)導(dǎo)多次變動，但該協(xié)議的執(zhí)行落實一直得以延續(xù)。

異地“留學(xué)”。 履行幫扶協(xié)議，1999年2月，寧夏回族自治區(qū)西吉中學(xué)7名高一學(xué)生來本校就讀，體驗東南沿海與他們以往不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

此項交流，得到多方面的重視和關(guān)心。1999年4月14日，寧夏西吉縣委副書記海軍、副縣長馬正文來本校考察，并看望西吉中學(xué)7位在本校讀書的學(xué)生，勉勵他們珍惜機會，德才并進。當(dāng)晚，莆田縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)盛情招待西吉縣來莆領(lǐng)導(dǎo)，也安排7位學(xué)生入席。兩地縣領(lǐng)導(dǎo)均表達了對他們的殷殷關(guān)愛和期望。深受感動的他們，也作出積極的回應(yīng)。1999年9月，分管教育的莆田縣委卓金賢副書記到莆田二中檢查學(xué)期初的教育教學(xué)工作，專門安排時間看望寧夏西吉中學(xué)7位在讀的東部“留學(xué)生”。作為到西吉縣委縣政府掛職回莆不久的縣領(lǐng)導(dǎo)，卓副書記對眼前的這7個娃感到格外親切，問長問短，問寒問暖，勉勵他們珍惜來到東部學(xué)校求學(xué)的機會，學(xué)好本領(lǐng)，來日為建設(shè)西部作貢獻。交代他們有困難找學(xué)校，也可以直接找他。

2000年7月，西吉中學(xué)7名高一學(xué)生按計劃完成就讀高一下學(xué)期和高二全學(xué)年的課程，于2000年8月回原校修完高三學(xué)業(yè)后參加高考，多數(shù)考上重點大學(xué)，其中蔡亞慶（女）考上北京大學(xué)。他們在本校期間全部免費就讀，并發(fā)給生活費。老師關(guān)愛他們，常給他們個別輔導(dǎo)。同學(xué)十分友好，常與他們互動幫助，讓他們感到身處他鄉(xiāng)的溫暖。

2000年8月，在莆田二中就讀三個學(xué)期的西吉中學(xué)學(xué)生臨別前與莆田二中領(lǐng)導(dǎo)（右二涂雨書記、右三姚金標(biāo)副書記）合影留念。

掛職體驗。2000年9月，寧夏西吉中學(xué)副校長伏彥林來本校掛副校長職，是年12月回原校。2001年9月，新疆昌吉州第三中學(xué)高嶺副校長來校掛副校長職3個月。

2000年12月，來莆田二中掛副校長職的西吉中學(xué)副校長伏彥林臨別前與莆田二中領(lǐng)導(dǎo)合影留念。自左至右：方祖禧、姚金標(biāo)、涂雨、伏彥林、彭志強。

助學(xué)滋養(yǎng)手足情

莆田二中、哲理中學(xué)頻頻籌集資金支援西吉中學(xué)，援助西部貧困學(xué)生，孕育出“天涯若比鄰”的兄弟手足之情。支援西吉中學(xué)的資金由校有資金解決，援助貧困學(xué)生的資金由學(xué)生捐助。早些年，支教老師回校后，都會動情地對自己的學(xué)生說：西部常年干旱，草木稀少，糧食欠收，貧困學(xué)生多，常常一天只能吃上兩頓粗糧飯，喝的是堿性水。現(xiàn)在情況一年年好轉(zhuǎn)，一靠對口支援，二靠自己奮斗。老師講述的親身經(jīng)歷，深深感動了同學(xué)們，激發(fā)他們捐款扶貧助學(xué)的熱情。他們多次捐款資助西吉中學(xué)貧困學(xué)生。校務(wù)會、團委會、年級常會為支教老師籌集一份捐資“禮品”，讓其帶給支教學(xué)校。也捐助其他地區(qū)的貧困學(xué)生，2010年4月，莆田二中和哲理中學(xué)共8千多名師生分別為玉樹地震遇難者降半旗致哀，開展為玉樹災(zāi)區(qū)難民捐款活動。

二十多年來，福建莆田第二中學(xué)、莆田哲理中學(xué)師生，在踐行國家支援西部建設(shè)的大戰(zhàn)略行動中，盡心盡力，作出自己的貢獻，譜寫出“山海情”自己的篇章。其中對寧夏西吉中學(xué)的對口支援較為集中持久，影響也較為明顯。西吉中學(xué)移植莆田二中的校訓(xùn)“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”作為自己的校訓(xùn)，從一個側(cè)面反映其吸收東部教育理念的真摯。

西吉縣是國家級貧困縣，置身其中的西吉中學(xué)，如今迎來校園建設(shè)新面貌，辦學(xué)模式新理念，榮獲全國文明單位 、全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽，成為首批自治區(qū)示范性高中、區(qū)域教育科研基地，優(yōu)秀中學(xué)生搖籃。不斷有優(yōu)秀高中畢業(yè)生高考出高分，被錄取進全國一流大學(xué)。資料顯示，2008-2011年考進清華大學(xué)的畢業(yè)生有4位，其中2008屆王寧山，高考成績?nèi)灾螀^(qū)第一名。這也正是二中人、哲理人最為喜聞樂見的景象。